Natalie Lepanto

Σε όλες τις έρευνες για την απασχόληση οι εργοδότες επαναλαμβάνουν ότι  δεν βρίσκουν εργαζόμενους με κατάλληλες δεξιότητες  και ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Αντίστοιχα, σε αναλύσεις του ΟΟΣΑ και των οργάνων της Κομισιόν γίνεται μνεία στη λεγόμενη «υπερεκπαίδευση» των νέων, η οποία παρουσιάζεται σαν κατάρα. Ένας εργαζόμενος θεωρείται υπερ-εκπαιδευμένος (οver-qualified ή over-educated) όταν απασχολείται σε δουλειές που απαιτούν κατώτερα μορφωτικά προσόντα από αυτά που κατέχει. Η Ελλάδα θεωρείται ότι έχει από τα υψηλότερα ποσοστά υπερεκπαιδευμένου εργατικού δυναμικού, με έναν στους τρεις εργαζόμενους να έχει περισσότερα προσόντα από αυτά που απαιτούνται για να κάνει τη δουλειά του (33% έναντι 21,4% στον μέσο όρο της ΕΕ). Ακόμα μεγαλύτερο είναι  το πρόβλημα στους νέους πτυχιούχους  25-34 ετών, με σχεδόν τέσσερις στους δέκα (37,4%) να κάνουν «χαμαλοδουλειές», έναντι 23,3% στην ΕΕ. Υπερεκπαίδευση και υποκατάρτιση Έρευνες του CEDEF...

Στη νέα ανακοίνωση της  Eurostat  για την προσχολική εκπαίδευση στην ΕΕ, η Ελλάδα λάμπει δια της απουσίας της. Κατά μέσο όρο σχεδόν το 95% των παιδιών, από τριών ετών ως και την ηλικία υποχρεωτικής έναρξης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, πηγαίνουν σε παιδικό σταθμό, προνήπιο ή νηπιαγωγείο. Τα στοιχεία, που αφορούν το 2023, εμφανίζουν σαφή πρόοδο σε σύγκριση με το αμέσως προηγούμενο έτος, όταν το αντίστοιχο ποσοστό ήταν 93,3%. Το στρατηγικό σχέδιο για την Εκπαίδευση στον Ευρωπαϊκό Χώρο έχει θέσει στόχο ως το 2030 να έχει ενταχθεί στην προσχολική εκπαίδευση τουλάχιστον το 96% των νηπίων άνω των τριών ετών. Όπως επισημαίνει η σχετική έκθεση της  Κομισιόν , η Ελλάδα έχει από τα χαμηλότερα ποσοστά ένταξης νηπίων στην επίσημη προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα  (ΠΕΦ): μόλις 68,8%, με βάση τα τελευταία διαθέσιμα στοιχεία. Το 95% των παιδιών στην ΕΕ εντάσσεται στην προσχολική αγωγή. Στην Ελλάδα «δεν υπάρχουν διαθέσιμα δεδομένα» αφού τα πιο πρόσφατα χρονολογούνται από το 2019. ...

  Για  παιχνίδια  με την  ασφάλεια των πτήσεων  μέσω «εκπτώσεων» στην εκπαίδευση κρίσιμων ειδικοτήτων για την αεροναυτιλία καταγγέλλει τη διοίκηση της Υπηρεσίας Πολιτικής Αεροπορίας (ΥΠΑ) ο  Πανελλήνιος Σύλλογος Τηλεπικοινωνιακών Υπαλλήλων  (AFISO), ο οποίος εκπροσωπεί τους  υπαλλήλους  που εργάζονται στους Πύργους Παροχής Πληροφοριών Πτήσεων  Αεροδρομίου  στα μικρότερα αεροδρόμια της χώρας και παρέχουν υπηρεσίες Εναερίου Κυκλοφορίας σε άλλους τομείς του αεροπορικού έργου. Μόλις λίγες εβδομάδες μετά τις καταγγελίες των ελεγκτών  εναέριας κυκλοφορίας  για επικίνδυνες ελλείψεις σε συστήματα ασφαλείας και πεπαλαιωμένο εξοπλισμό, τον οποίο έχουν αποσύρει εδώ και χρόνια χώρες όπως η Αίγυπτος, ο σύλλογος των  τηλεπικοινωνιακών  κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για αλλαγές στην εκπαίδευση, οι οποίες δημιουργούν προβλήματα ασφαλείας αντί να τα λύνουν. Σημειώνουν ότι  για πρώτη φορά εδώ και 29 χρόνια  επαφίεται στ...

  Η απόφαση της κυβέρνησης να εισάγει στο  ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα το Διεθνές Απολυτήριο IB  (InternationalBaccalaureate) έχει προκαλέσει την απορία των  εκπαιδευτικών  αλλά και της κοινωνίας σχετικά με τον σκοπό ενός τέτοιου εγχειρήματος καθώς το  κόστος  του είναι  εξαιρετικά υψηλό  για να το πληρώνει το κράτος και οι  Έλληνες  φορολογούμενοι Παρόλα αυτά το  υπουργείο Παιδείας  υποστηρίζει ότι το ΙΒ θα συμβάλλει, στους στόχους για την ενδυνάμωση της σχολικής μονάδας και την εισαγωγή καινοτομιών στην εκπαίδευση. To υπουργείο Παιδείας πάντως ανακοίνωσε «ότι το Διεθνές Απολυτήριο IB (InternationalBaccalaureate) εισάγεται σταδιακά ως επιλογή στα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια της χώρας από το σχολικό έτος 2026-2027. Η πρόβλεψη ισχύει από το 1995, όμως μέχρι σήμερα εφαρμόζεται μόνο στην ιδιωτική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο της μείωσης των ανισοτήτων αλλά και της ενίσχυσης της πολυτυπίας, πλέον τη δυνατότητα της απόκτησης Δι...

  Αυξάνονται διαρκώς οι  αιτήσεις των  εκπαιδευτικών   για  συνταξιοδότηση   και τα τελευταία τρία χρόνια σημείωσαν ρεκόρ κάτι που αναμένεται να σημειωθεί και κατά  τη φετινή σχολική χρονιά. Για φέτος σύμφωνα με εγκύκλιο του  υπουργείου Παιδείας , οι εκπαιδευτικοί έχουν προθεσμία από την Πέμπτη 1-2-2024 έως και τη Δευτέρα 12-2-2024 για την υποβολή αιτήσεων παραίτησης 2023-24. Τα τελευταία χρόνια οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών για  συνταξιοδότηση , είναι εξαιρετικά αυξημένες καθώς το έτος 2016 ήταν μόνο 419 και αμέσως μετά άρχισαν να εκτοξεύονται για να φτάσουν το έτος 2021, στις 3.700 και  το 2022 στις 4.400. Η εγκύκλιος για την υποβολή αιτήσεων παραίτησης 2023-24 Μέρος Α: Ενημέρωση σχετικά με την υποβολή αιτήσεων παραίτησης σχολικού έτους 2023-2024 Αναφορικά με την υποβολή αιτήσεων παραίτησης των εκπαιδευτικών και των μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σας υπενθυμίζουμε καταρχάς την ανωτέρω σχετική εγκύ...